恭喜你，當你翻開這一頁的時候，你可能要進入有著特別口碑的“留德華”圈子了。
知道這是個什麼圈子嗎？整齊有序，邏輯清晰，穩重理性，特別重辯論，論文極有層次感。當然，還會變得喜歡吃甜食和冰淇淋，喜歡運動。幾年後身體大多會更強壯一些，但在選擇衣服的色彩上，將會偏愛素淡或者深色，不過絕對會更講究衣著品質。
1．為什麼上預科
為什麼要上預科，什麼是預科？預就是預備，科就是大學的科目，預科就是為以後大學的科目做準備的意思。預科在英語當中被稱作大學基礎課程（University Foundation Year）或是橋樑課程（Bridging course），在德語中也有準備班的意思（Vorbereitungseinrichtung）。而它還有另一個可愛的名字：“學前班”！
這個“學前班”和國內大學的學前班學制一樣，一般為一年。這種大學前的預備教育，在德國中屬於高等教育的範疇，幾乎每個大學都有自己的預科。大學預科由於在高中基礎教育順利接軌高等教育的過程中起著橋樑般的作用，所以成為德國乃至歐洲教育體系中重要的一環。很多人會把預科和德國的高中相混淆，雖然目的是一致的，其實它們有著本質的區別。
我們先簡單地瞭解一下德國的高中系統。德國的高中生有他們自己的畢業考試（Abitur），作用相當於咱們國內的高考，但是兩者的計分方式完全不同。中國的高考是一次考試決定分數，德國是按照好幾次考試統計出一個分數，這樣分攤了“風險”。當一個德國學生拿到Abitur分數，就可用這個成績去申請大學。大學的招生機構會看你的Abitur的成績來決定是否錄取你。被大學錄取後，在高中生眼裡，你已經是大學生了；而在真正的大學生眼裡，你還不是，你的一隻腳還在大學的門檻外面。
每一個德國學生到高中畢業的Abitur考試時，一共要上13年的學：小學4年、中學6年、高中3年，然後就可以申請上大學了。而對於外國學生來講，比如在中國，九年義務教育再加3年的高中，一共是12年基礎教育。而在非洲一些國家，可能只有10年或是11年；在南美，11或是12年不等。為了讓各個國家的學生在基礎教育上和德國學生不會相差太多，德國教育機構想出的方法就是外國學生要讀預科，補足13年，和德國學生一樣。這樣一來，最大的好處就是所有的學生，不管你來自哪個國家，非洲、亞洲還是南美洲，就會在開始上大學的時候，和德國學生站在同一起跑線上。所以，預科是你可以跟上大學教學、不會從基礎上落後的平台和機會，這也體現了教育公平的本質。
2．預科之前的準備
這裡除去特殊的情況不談，比如學校之間有合作項目等，就一般情況來講，對於中國學生，其實有一個很簡單的判斷依據，那就是申請者是否在國內上完大學二年級。這是一個界限，如果說你大二畢業了，那麼你就可 以 參 加 DSH（Deutsche Sprach Prüfung für Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber，即“外國學生申請大學入學德語考試”），通過另一條路進入大學。如果大二沒有讀完，那麼就必須在德國讀預科。
知道自己要上預科了，那麼下一步就該準備材料，首先是申請大學的申請表。這個表格在大學的網站上都可以下載，登錄你心儀的大學的網站去看看吧，或許你會發現一些驚喜。其次還需要提供申請者在本國大學的在讀證明，包括成績單。還有就是你的德語證明，可以證明你有一定的語言基礎。最後當然還需要你的履歷，包括你什麼時候上的小學、初中、高中，一直到現在的大學，還有重要考試的成績，比如高考。上述材料不需要原件，複印件即可，但是必須通過官方機構加以公正，比如通過德國駐中國的使領館。除了上述的一般要求外，由於學校的不同或專業的不同，可能還會讓申請者提供和專業有關的一些材料，比如實習的證明材料，所以大家要有所準備。
在申請過程中，首先需要注意的是申請時間。不同學校的申請時間可能前後有一個月的差別。但一般來說，夏季學期的申請遞交應在1月15號前完成，而冬季學期的申請遞交在7月15號前。有些人就是因為錯過申請時間而與自己心儀的預科失之交臂的，所以一定要注意申請的截止時間，免得造成不必要的時間上的浪費。
3．預科時期裡做什麼
經過“漫長”的申請和等待，總算拿到了自己期盼的預科通行證（Zulassung），十分高興，對吧？但是注意噢，通過了預科“海選”，只是代表有資格參加錄取語言考試了。之所以會有這個考試，是因為每學期的申請人數比學習位置要多。對於將來想讀技術或數學自然科學的申請者來說，還要參加一個基礎數學測驗。對於身經百戰的中國學生來說，只要能看懂題，這個測驗一般是沒有什麼問題的。
如果順利通過了預科錄取考試，可以說走出了成功邁向大學堅實的一大步。人生得意需盡歡，你當然可以好好慶祝一番了。因為備考而不敢喝的德國啤酒，現在你可以打開一瓶細細品味一番了。德國啤酒雖然很好喝，但是也不能貪杯，要不然會錯過在預科的第一堂課哦。
預科的上課模式和課程安排往往是由大學的專業教師精心設計的，用以滿足該大學以後教學的實際需要。其課程內容往往經過教授和該科目預科教師的共同審定和修改。大學預科課程著眼於為學生提供進入大學後順利完成其大學學業所必備的知識，和大學模式完全一樣，能讓你對將要面對的大學學習生活沒有陌生感，在形式上完全適應。考慮到學生的興趣不同，預科會提供不同的課程。就讀預科的學生將來在大學學習的方向不同，你只要選擇和你將來要學習的方向有關的課程就可以了。預科提供的課程一般有T-Kurs, M-Kurs, W-Kurs或G-Kurs。下面讓我們具體看一下他們各自代表什麼含義，分別有哪些具體的學科。
T-Kurs的意思是技術或數學自然科學的學科方向，比如建築、土木、電子、數理化、材料學科等；對於想當白衣天使，在醫學、生物學方面（如醫學專業、生物細胞工程技術、藥學等）感興趣的同學就要上M-Kurs的課程；而你的志向在金融界（如企業管理學、金融、經濟數學、國民經濟、經濟工程等專業），想做Warren Buffett（沃倫·巴菲特）第二，那麼W-Kurs就是你不二的選擇；想在文史藝術的海洋暢遊的同學，會在G-Kurs裡面找到屬於你們的樂土，但是並不是每個預科都提供G-Kurs的，這也並不是說預科不重視文史藝術，而是因為德國有很多專門的藝術學校、音樂學院提供相關課程。許多G-Kurs的課程也被囊括在W-Kurs中了，所以想讀社會一類專業的學科也可以申請W-Kurs。用我們熟悉的話簡單概括一下，就是想讀文科就上W（G）-Kurs，想讀理科就讀T（M）Kurs。
預科的上課形式有大課（Vorlesung）、練習（Übung）、討論課（Seminar）等，和大學一樣，每堂課也是90分鐘。採用這樣的形式目的非常明確，就是讓你儘早接觸這種上課方式，儘早適應大學學習。
這裡著重說說討論課（Seminar）。老師一般會佈置一個題目，題目的取材很廣泛。可能是當下的時事熱點，可能是過去的某些重要事件。內容涉及經濟、政治及科技，大家互相討論有什麼看法。這種形式能讓你受到很大的鍛鍊，特別是作為外國人的你，可以鍛鍊你的語言，更重要的是可以讓你練習並習慣用德語思考，且以此去與別人討論問題，從而迫使自己放棄那種使用外語時的羞澀感，逐步樹立用外語與人交流、切磋的自信心。面對一個人用外語說話的感覺和討論課完全不一樣，面對很多人需要有更大的勇氣。要知道，以後和你競爭的不僅僅有外國人，更多的是有母語優勢的德國人。
其次，課程的內容安排非常靈活，而且預科的老師在教育外國學生方面都是很有經驗的。比如在德語課上，老師會出一些關於你的理想大學或最感興趣的專業的題目，讓你去寫。你可以按照興趣喜好去寫，例如，寫如何才能申請到你的理想專業、你的夢想大學等等。寫完後，自己上台去講，去介紹。可以向一個人介紹，也可以向一個組介紹。然後會和其他同學一起討論，回答別人的問題。既分享了知識，又鍛鍊了你的演說能力，還有和別人一起合作的能力。總之，一切為了你將要開始的大學生活、學習做準備。
當你順利通過兩個學期預科的所有考試後，你將有機會參加最後的畢業考試。雖然這個考試在德語中被叫作“鑑定考試”（Feststellungsprüfung），但我還是比較喜歡稱它為畢業考試。它不僅代表著你預科畢業了，還代表著你在德國的第一個階段成功結束，一個嶄新的大學生活即將拉開大幕。這個考試的內容會涉及兩學期預科學的所有知識。當然德語部分的考試會分為筆試和口試。
除了畢業考試成績外，還有一項成績佔的比重也不小，那就是所謂的Sonstige Note。這個分數是你的所有任課老師在一起給你打的平時表現的分數，包括你的發言、課堂參與程度等。所以要讀預科的同學們注意了，沿用國內那種上課的方式是拿不到高分的，要時刻記住，上課的主角不是老師，而是你！